| Línea de investigación (*) | Aprendizaje, conocimiento, tecnologías, comunicación y digitalización |
| Activa (*) | Si |
| Objeto o dominio de la línea (*) | Fomentar en los estudiantes la planeación, análisis, diseño, desarrollo, implantación y mantenimiento de aplicaciones; la capacidad liderazgo, la aplicación de últimas tecnologías para asegurar la calidad en las soluciones informáticas que las organizaciones requieran basándose en los estándares reconocidos nacionales e internacionales. Conjunto de programas, subprogramas y menús que se elaboran a manera de aplicaciones y/o paquetes para cumplir un fin específico. |
| Línea de investigación (*) | Gestión, emprendimiento, organizaciones sociales del conocimiento y aprendizaje. |
| Activa (*) | Si |
| Objeto o dominio de la línea (*) | Esta línea de investigación de la facultad de ingeniería se enmarca dentro de la línea translocal ¿Gestión, emprendimiento, organizaciones sociales del conocimiento y aprendizaje¿ como consecuencia de la política de facultad que busca fomentar el desarrollo de proyectos en busca de la promoción de la equidad, la igualdad y la inclusividad; tomando como referencia la creatividad y la divulgación del conocimiento para la generación de estrategias que mejoren las relaciones con el ambiente, la familia y la sociedad. |
| Línea de investigación (*) | Transmodernidad, naturaleza, ambiente, biodiversidad, ancestralidad y familia. |
| Activa (*) | Si |
| Objeto o dominio de la línea (*) | Esta línea de investigación de la facultad de ingeniería se enmarca dentro de la línea translocal ¿Transmodernidad, naturaleza, ambiente, biodiversidad, ancestralidad y familia¿ debido a que relaciona el medio ambiente y el desarrollo de tecnología en función de su conservación garantizando la biodiversidad sin alterar su funcionamiento y componentes esenciales. Se destacan dentro de la facultad el desarrollo de proyecto en concordancia con los ejes temático de Energías renovables y Alternativas. Ecología Industrial. |